看图提问三步：问题、证据、回答
先确定用途，再找对应材料，最后写明回答的单位与范围。
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看图提问方法课 · 影像方法
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用文字与图解理解影像
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M1虚构借阅图表
A记录18次，B记录12次；统计时长未提供。先提问，再读实践指南中的M2。
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看图前怎样先提出有用的问题？
先写明看图用途，再提出一个可以被材料回答的问题：对象是什么、想确认什么、需要什么证据。比如“为比较两处借阅点，这张图是否使用相同统计时长？”比“哪个更好”更容易核查。
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借阅图表练习：18与12能说明什么？
第一阶段只能说图中A记录18次、B记录12次；不知道统计时长时，不能据此比较每小时记录数。补充A统计3小时、B统计1小时后，分别得到每小时6次和12次。总量与单位时间数量回答的是不同问题。
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复盘看图结论：证据够不够，问题要不要改？
复盘时逐句匹配问题和证据：数字来自哪里、适用于哪个范围、哪些话仍是推断。证据不足就缩小结论或改问一个能回答的小问题；不能仅在强结论前加“可能”就当作完成核查。
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